安徽十一选五走势图200期|安徽十一选五500期走势
一、內容:嘗嘗味道 二、活動目的: 1、豐富原關食物味道的知識,豐富詞:甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正確運用感官,發展幼兒的感知能力及想象力。 三、活動準備:布娃娃一個,錄音機、音樂磁帶,有關甜味、酸味、香味的食物若干。 四、活動過程: 1、以樂樂小朋友過生日引出課題:嘗嘗味道。 今天是樂樂的生日,他很高
活動目標:   知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:熊寶寶不要哭,我為你做XXX。  活動流程:   故事講述-->情感體驗-->幫助熊寶寶   材料與環境創設:  熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。   活動過程:   一、故事講述   1.這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼
一、名稱:男孩女孩  目標:  1.區別男女、你我  2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。  材料:  男孩和女孩圖片  過程:  1.教師出示圖片念兒歌。  2.請女孩子站起來,教師指著女孩子的特征念兒歌。  3.請男孩子站起來,教師指著男孩子的特征念兒歌。  4.幼兒一起跟老師念兒歌。  5.男、女孩子互相指
名稱一:小雞啄食  目標:  學習跨跳過15cm—18cm  材料:  母雞、小雞頭飾,有口袋的圍兜,自制雞食(米、菜葉、蟲子),草坪,小溝等  過程:  1.教師戴母雞的頭飾、圍兜,幼兒戴小雞的頭飾和圍兜,學雞走路。  2.母雞帶領小雞跨過小溝。  3.在草坪找食吃,小雞把啄起的食物放進自己的圍兜口袋中。  
名稱一:嘀嘀——汽車開來了  目標:  認識常見的車輛  材料:  汽車玩具、汽車卡片、掛圖  過程:  1.將幼兒帶進布置的汽車區里,幼兒自由地玩玩具車。  2.教師注意觀察幼兒對汽車的了解程度,傾聽幼兒的發音,及時糾正。  3.游戲:汽車開來了。  4.教師邊念兒歌,邊將玩具車開到幼兒的身邊問:——“什
名稱一:小臉真漂亮  目標:  簡單的方位知覺  材料:  鏡子、圖片。  過程:  1.幼兒站在盥洗室的鏡子前,幼兒邊照鏡子,邊指認自己五官的名稱和位置。  2.教師說出五官的名稱,幼兒快速地在自己的臉上指點。  3.學說“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中間、嘴巴在鼻子的下面”。  建議:  1.活動區周圍可以
名稱一:酸酸的橘子  目標:  認識橘子,學習獨立地剝橘子皮  材料:  橘子若干只  過程:  1.教師布置娃娃家場景,盒子內放有若干只橘子。  2.教師扮演娃娃家的媽媽,邀請幼兒來娃娃家做客,用橘子招待幼兒。  3.“媽媽”讓幼兒猜一猜盒子里放的是什么。  4.引導幼兒用多種感官感知橘子(看、摸、聞)。 
名稱一:小魚游啊游  目標:  學習身體平衡地小跑步  材料:  金魚胸卡若干  過程:  1.幼兒把金魚胸卡掛在自己的脖子上。  2.教師示范小金魚搖尾巴游來游去的動作:雙手放在身體兩側自由搖擺,往前跑。  3.聽教師念兒歌《找到三個好朋友》,幼兒根據兒歌內容模仿小金魚游泳的動作。  4.活動中,
名稱一:去動物園  目標:  練習手眼協調,學習簡單地應對。  材料:  地上畫有一幅長條形的動物園場景圖,圖上畫有猴山、鳥樹、大象、小兔等(活動前可以圍起來),水果印章(蘋果、生梨、香蕉、橘子等)  過程:  1.教師帶領幼兒玩“開汽車”游戲,邊開汽車邊念兒歌:  ——“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是小司機;嘀
名稱一:運水  目標:能手提有重量的東西穩健地走路  材料:  在可樂瓶上打有一個個小洞眼,大水盆(嬉水池)  過程:  1.教師告訴幼兒:  ——“今天要給花寶寶澆水,讓我們大家一起來運水。”  2.幼兒用塑料瓶裝水。  3.將自己裝滿水的瓶子提在手里,快步走到有花和樹的地方澆水。  4.游戲反復多次。
活動一:各種各樣的車   活動目標   1、了解機動車、非機動車的相同點及區別;   2、初步了解機動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害;   3、學習簡單的統計方法。   活動準備   自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機的卡片。   活動過程   一、帶領幼兒到附近的大街上觀察各種
目標:  1、通過游戲,培養幼兒輕輕走路,輕輕說話,輕輕放物品。  2、培養幼兒良好的行為習慣。  活動準備:立體教具一套  活動過程:  一、幼兒觀看木偶表演:  小貓出場:我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住了。  小兔子們出場:我們也叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧游戲多快樂。  小朋友出場
幼兒園托班社會教案——幫媽媽打扮 活動目標: 1.體驗熱愛媽媽的情感。 2.會大膽、自主地選用材料打扮媽媽。 活動準備: 材料:立體淡色底大紙裙和紙帽,各色縐紋紙帶,彩色紙屑,緞帶,干花,樹葉,花布片,雙面膠,音樂帶等。 環境布置: 活動前請家長把寶寶媽媽結婚時的照片帶來布置成《漂亮媽媽》展覽。 活動過程: 一
類型: 角色活動 內容: 認識冰箱內各種食品 材料: 娃娃家場景,一臺冰箱、各種食品、兒歌錄音《打開冰箱門》 方法: 1、教師帶領幼兒進入娃娃家場景,參觀娃娃家:——“這是什么呀?”(如果是雙門冰箱,可以幫助幼兒指認雙門冰箱。) “冰箱里會有些什么呀,讓我們打開來看一看吧!” 2、了解冰箱每一層的作用。 3、幼兒打開
類型:生活活動 內容:給兔子喂食 材料:青菜、蘿卜、青草 方法: 1、帶幼兒去飼養角觀察兔子。 2、教師和幼兒一起說說兔子的特征。教師用兒歌小結。 3、幼兒拿實物喂兔子。 4、教師詢問幼兒兔子愛吃什么。教師用兒歌小結。 提示: 1、如果幼兒園沒有兔子,也可改為其他小動物。 2、可以利用兒歌帶領幼兒做兔子模仿操。 3、
活動由來: 本次活動是根據托班教研課題《玩具材料的投放與指導》及當前主題活動《明明到公園去》而開展。這次活動結合托班幼兒的年齡特點:小肌肉群發展不夠完善、動作不協調,而模仿能力強的特點,采用游戲方法,讓幼兒在游戲中學習,通過游戲活動,初步培養幼兒園協調能力及動手能力,發展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。
活動設計: 讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發現問題,逐步培寶寶善于觀察、愛思考的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩,深受寶寶們的喜愛。設計這一集體活動,引導寶寶知道玩具一起玩,是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。 活動目標: 1、教育
托班社會教案:大西瓜 活動目標: 1.激發幼兒觀察事物的興趣。 2.初步發展幼兒的觀察能力。 3. 讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。 活動準備: 大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子 活動過程: 1. 游戲導入:神奇的口袋(口袋里放著西瓜) 小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋,里面藏著一個小朋友的好朋友
目標: 1、參觀幼兒園環境,了解各設施作用,知道優美的環境需大家愛護。 2、激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。 準備: 1、事先準備好參觀幼兒園的路線。 2、玩具天線寶寶一個。 活動過程: 1、談話,引出課題。 教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。 2、帶
托班社會活動——做客 活動目標:  1、引導孩子體驗與同伴游戲的樂趣  2、讓孩子懂得要有禮貌地做客  活動準備:  課件:雞媽媽活動圖片;錄音機、磁帶;小雞、小鴨、小猴頭飾每個幼兒一個;每個幼兒兩個碗、兩個小勺。塑料墊子若干塊。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽。  活動過程:  1、 幼兒坐在墊子上,小
托班游戲活動——可愛的小動物 一、活動目的:  1通過活動讓幼兒初步了解幾種常見動物的叫聲。  2積極主動地參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。  二、活動準備:  1教學課件  2小鳥、小狗、小貓、老鼠的頭飾若干。  3環境創設:布置小鳥、小狗、小貓、老鼠的家。  三、活動流程:  1聽一聽,說一說、做一
一.游戲名稱:娃娃家游戲--我長大了 二.游戲目標: 1.初步學習使用簡單的禮貌用語:請進、謝謝、再見等 2.培養幼兒與媽媽之間的親情,知道自己長大了。 三.活動準備: 幼兒做的美工作品、娃娃家的常用玩具 場景圖-全家福、爺爺、外婆的裝飾用具 四.活動重點: 培養幼兒對娃娃家游戲的興趣 五.活動難點: 初步學習簡單禮
設計意圖:   過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。   有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天
設計意圖: 過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。 有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒
活動時間:2007.4.6 活動地點:中山公園 活動目標: 1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。 2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。 3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。 活動準備: 1、配合春游的系列主題活動。 2、與家長聯系,讓孩子穿合適的衣褲,活動
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