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幼兒園大班主題談話:未來的火車

網絡采集  2009-05-05 01:40:34  網上整理 進入幼師社區|博客
一、活動目標 (—)認知目標 使幼兒初步了解未來的火車的優點及給人類生活帶來的好處。 (二)情感目標 培養幼兒從小學科學的意識和探索新科技的欲望。 二、活動準備 (一)物質準備 磁懸浮列車、超音速行駛的特別快車,以及現在和過去普通列車的圖片。 (二)知識經驗準備 對火車的發展有一定的了解。 三、活動過程 1.提出問題:

一、活動目標

(—)認知目標

使幼兒初步了解未來的火車的優點及給人類生活帶來的好處。

(二)情感目標

培養幼兒從小學科學的意識和探索新科技的欲望。

二、活動準備

(一)物質準備

磁懸浮列車、超音速行駛的特別快車,以及現在和過去普通列車的圖片。

(二)知識經驗準備

對火車的發展有一定的了解。

三、活動過程

1.提出問題:小朋友們坐過火車嗎?火車是什么樣子的?(出示普通列車的圖片,包括燃煤、燃油和電氣化火車,讓幼兒了解火車的變化)

2.現在的火車有什么優點?有什么缺點?小組討論。

3.出示未來火車的圖片,向幼兒介紹其名稱、簡單結構、特點和優越性。

4.請幼兒想像:假如你是設計火車的工程師,你想設計什么樣的火車?

5.將想像的未來火車畫出來。

四、各領域滲透

藝術:玩《開火車》的音樂游戲;手工制作想像中的未來的火車。

科學:提供磁懸浮列車、超音速行駛的直快特別快車的圖片、電視片介紹。

五、生活中滲透 自由活動時間看介紹火車發展過程的電視片。

六、環境中滲透 將幼兒的想像畫《未來的火車》貼在活動室里。將收集的火車模型陳列供幼兒觀賞。

七、家庭中滲透 有條件的地方,由家長陪同參觀或乘坐火車。

八、活動評價

項目

目標實現程度

內容適合程度

活動設計趣味程度

幼兒的“三性”表現

存在問題

等級

親身乘坐火車的幼兒不多,所以游戲較抽象。

評價

 

 

 

 

 

 

 

 

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