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幼兒園小班冬天主題活動:我不怕冷(優質課)

網絡采集  2009-05-05 01:34:08  網上整理 進入幼師社區|博客
幼兒園小班冬天主題活動:我不怕冷 活動設計理念 天氣冷了,許多幼兒怕冷,都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數也多

幼兒園小班冬天主題活動:我不怕冷

活動設計理念

天氣冷了,許多幼兒怕冷,都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數也多了一些,給老師們增添了一些心理負擔。要使幼兒少生病,就要培養他們去適應環境,多去感受天氣的寒冷,還要多多鍛煉,提高身體素質,讓幼兒健康發展。本主題采用幼兒喜歡的活動內容及形式來吸引幼兒參與體育和弄感,并通過引導幼兒去發現和感受冬天的樂趣,提高幼兒參加活動的興趣和對環境的適應能力,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

教育目標

1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動,讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。

2、學習用簡短的語言進行描述,練習鉆、爬技能。

3、教育幼兒冬天不怕冷,堅持上幼兒園,堅持鍛煉身體,積極參與集體活動,體驗鍛煉的樂趣,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

4、學念兒歌,增強鍛煉的意識。

活動安排

1、晨間活動:跑步,跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動。

2、教育活動:活動一 綜合活動《冬天到了,我不怕冷》 活動二 參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》 活動三《做個不怕冷的娃娃》 活動四 兒歌《冬天到》 活動五 戶外體育活動:《不怕冷的大衣 》

3、教學內容:觀察活動《找冬天》、兒歌《冬天到》、《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》、美術活動《雪花》、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會《夸夸我自己》。

4、戶外活動:(1)體育活動:《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》(2)體育游戲活動:《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風和樹葉》(3)自由活動:玩大型玩具,滑滑梯,攀爬、玩沙等。(4)觀察活動:觀察冬天的花草樹木的明顯變化,觀察成人在冬天的勇敢、不怕冷。(5)勞動:學習穿脫衣服,并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下,學習收拾戶外體育用具。

5、生活活動:(1)學習獨立上廁所,提醒幼兒把衣服腮入褲子里,穿衣服的時候要抓袖子。(2)根據氣候變化,增添衣服。(3)在教師的幫助下學習鉆被窩,學習正確的睡眠姿勢,不要亂踢被子。

家長工作

1、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體,并根據氣溫變化給猶如穿適量的衣,衣服要便于穿脫。

2、配合班內活動,教育幼兒冬季御寒常識,教育幼兒冬季不怕冷,并給孩子講述冬天的故事。

3、 領幼兒觀察新年時周圍環境的變化以及人們的喜慶活動。

4、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

活動一:冬天到了,我不怕冷(綜合活動)

活動目標

1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

2、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征。

3、通過親身游戲活動,讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。

4、學習詞匯:冷、暖和。

活動準備

小皮球、羊角球若干個,每人一條皺紋紙。

活動過程

一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到沒有太陽的地方進行提問、談話。

1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

2、冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)

3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?(風會把皺紋紙吹得很高很高)

4、請幼兒仔細聽一聽:冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來讓人害怕)

5、小結:冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

2、想什么辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動,多鍛煉身體)

3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

四、戶外活動:發皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球,跳球,并交代安全問題。

五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問:現在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?

六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

活動二:廚房的阿姨不怕冷(參觀活動)

活動目標

1、讓幼兒了解廚房的阿姨辛勤的勞動,教育幼兒愛惜糧食,不剩飯:鼓勵幼兒向阿姨學習,做個勇敢的部怕冷的孩子。

2、能對廚房的阿姨說一句感謝的話,教育幼兒尊重她們的勞動。

活動準備

事先與廚房聯系,請有關教師協助做好準備。

活動過程

一、談話,引出課題。

1、有誰知道,小朋友每天吃的飯菜是誰做的?

2、冬天天很冷,我們洗手的時候,感覺到水是怎么樣的?

3、廚房的阿姨在冬天里是怎樣洗菜做飯的?

二、到廚房表現,邊觀察邊提問:

1、廚房阿姨在干什么?(洗菜、淘米…….)

2、阿姨用什么水洗菜?(讓幼兒摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷)

3、請一位阿姨給幼兒看看她凍得發紅的雙手,叫幼兒說一句表示感謝的話。

三、小結|:阿姨真勇敢,為了讓小朋友吃上干凈的,香噴噴的飯菜,他們在冰冷的水里洗菜、淘米。她們不怕冷,真辛苦!我們要向她們學習,洗手不怕冷,還要愛惜糧食,不剩飯。

四、回到教師和幼兒一起談談,要向阿姨學習,做個不怕冷的好孩子。

五、小結:小朋友早上起來不怕冷,動作要快,不睡懶覺,準時上幼兒園。洗手的時候不怕冷,把小手洗得干干凈凈。到外面鍛煉時不怕冷,不戴帽子、圍巾和手套,做個勇敢的好孩子。

活動三:做個不怕冷的娃娃

活動目標

1、教育幼兒冬天不怕冷,要準時入園,勇敢地參加鍛煉。

2、會用短句回答問題。

活動準備

1、有關圖片(環境布置):清潔工人掃落葉,解放軍跑步,菜場工人賣菜,小學生背書包上學,一組幼兒鍛煉的場面。

2、故事磁帶、雪花若干朵、紙

活動過程

一、欣賞故事《不怕冷的紅氣球》

1、在講故事之前,教師要說出引起幼兒注意聽故事的話:“老師要給小朋友們講故事,請小朋友們認真地聽,聽完故事后,老師有問題要問小朋友們。”

2、教師一邊講故事,一邊做形象動作表演,感情融入集中。

3、教師:“故事講完了,老師給小朋友們提出的問題是紅氣球怕不怕冷?”

4、幼兒回答之后,教師請幼兒小實驗:“請小朋友們,想辦法用桌子上的東西給紅氣球吹吹風,看你們的紅氣球怕不怕冷?”讓幼兒運用教師為他們提供的紅氣球 、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙等材料,自己動手想辦法給紅氣球制造冷風。

5、教師讓幼兒做完實驗后,再問幼兒:“剛才小朋友們都給紅氣球吹風了,現在請小朋友們告訴老師紅氣球怕不怕冷?”幼兒回答之后,教師:“小朋們怕不怕冷?教師:“冬天到了,我們要怎么做?”讓幼兒回答后,教師:“那以后天氣變得更冷了,小朋友們也不要怕冷,要勇敢地和老師出外面去參加游戲、運動、鍛煉身體!”

二、帶領幼兒進入語言環境布置區域,引導幼兒觀察圖片內容,并適當給予語言提示。

1、圖片上有誰?他們在干什么?

2、是在什么季節的早晨?他們怕不怕冷?

3、小結:冬天的早晨,天氣很冷,清潔工阿姨不怕冷,在打掃馬路;菜場的工人叔叔阿姨也不怕冷,給大家送菜、買菜;解放軍叔叔更不怕冷,字馬路上跑步鍛煉身體;小學生和大班的哥哥姐姐向他們學習,也不怕冷,高高興興去上學,鍛煉身體。小朋友也象他們學習做個不怕冷的孩子。

三、鼓勵幼兒向他們學習,冬天不怕冷。

1、出示“雪花”標記,提問:這一朵朵美麗的雪花是誰送給我們的禮物?(冬爺爺)你們知道冬爺爺要把這些美麗的小雪花送給什么樣的小朋友嗎?(讓幼兒知道這雪花是送給不怕冷,勇敢參加鍛煉,認真洗手,堅持上幼兒園的小朋友的)

2、讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的,幫助幼兒用較連貫的語言講述。

3、美術活動:《雪花》

4、不怕冷的幼兒獎勵小雪花,鼓勵他們象堅持做一個不怕冷的好孩子。

活動四:冬天到(兒歌)

活動目標

1、通過故事、兒歌激發幼兒產生作個勇敢的小寶寶的愿望,冬天不怕冷。

2、學會念兒歌。

活動準備

故事內容、兒歌范例。

活動過程

一、問讓幼兒說說現在是什么季節?天氣怎么樣?

二、講述故事:冬天到了,西北風呼呼地吹,樹上的葉子落了,地上的草變枯黃了,天氣真冷啊!大公雞,喔喔叫天天起得早。它請小鳥早早起,小鳥說:“太冷了,太冷了,我只能鉆在鳥窩里。”他請小豬早早起,小豬說:“太冷了,太冷了,我要睡懶覺。”它請寶寶早早起,寶寶早早就起來了,在院子里又跑有跳,做早操。大公雞說:“你真是個勇敢的小寶寶。”

三、提問:冬天到了,北風怎樣吹?樹上的葉子都怎么樣了?草地怎么樣了?冬天的天氣怎么樣呢?誰不怕冷起得早?誰怕冷?

四、學念兒歌:冬天來到了,北風呼呼叫。小鳥鉆進窩,小主睡懶覺。我們小寶寶,天天起得早。跑跑又跳跳,身體暖和了。

活動五: 不怕冷的大衣(體育活動)

活動目標

1、通過游戲,引導幼兒練習在一定范圍內四散跑。

2、培養幼兒勇敢不怕冷的精神。

活動準備

繩子若干,故事磁帶《不怕冷的大衣》。

活動過程

一、開始部分:兔寶寶,太陽公公出來了,我們出去做操吧。在《健康歌》的伴奏下,做熱身運動。

二、基本部分:1、冬天到了,天氣真冷呀,兔寶寶,你們冷嗎?不過,媽媽有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一點也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣?你們只要照媽媽說的話去做,你就會有一件不怕冷的大衣的。

2、看,這里有一個大大的方形,我們一起在方形里跑步吧。你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。對了,跑步的時候兩只小手擺起來,這樣真神氣。今天的跑步有兩條規則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。等聽到媽媽一吹哨子,你們才停下來,記住了嗎?在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。(對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵)

3、你們還想跑嗎?(把場地分成兩份)這一次,我們就在這塊場地里跑,還是這兩個規則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。注意不斷地鼓勵幼兒,如:你真了不起!你真棒!……教師:我有點熱了,我要脫一件衣服了。提問:為什么熱了馬上要脫衣服?

三、結束部分現在你們還覺得冷嗎?你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。想一想,我們剛才做了什么事,才得到這件不怕冷的大衣的?

四、延伸活動

1、現在還熱嗎?應該怎么辦?

2、欣賞故事《不怕冷的大衣》

下過雪,又刮風,天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。“快起來,快起來,我的小乖乖。”兔媽媽叫小白兔起來。 “不起來,不起來,起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。

兔媽媽想了想,忽然自言自語起來:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”

“真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”

“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”

“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來。”

“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有小外孫來拿才給。”

小白兔一蹦,從被窩里蹦出來,稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。

“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”

冬季小班主題活動——我不怕冷

 

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