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幼兒園托班社會活動設計——真好吃

網絡采集  2009-04-05 06:02:49  網上整理 進入幼師社區|博客
名稱一:小雞啄食  目標:  學習跨跳過15cm—18cm  材料:  母雞、小雞頭飾,有口袋的圍兜,自制雞食(米、菜葉、蟲子),草坪,小溝等  過程:  1.教師戴母雞的頭飾、圍兜,幼兒戴小雞的頭飾和圍兜,學雞走路。  2.母雞帶領小雞跨過小溝。  3.在草坪找食吃,小雞把啄起的食物放進自己的圍兜口袋中。  

名稱一:小雞啄食  目標:  學習跨跳過15cm18cm  材料:  母雞、小雞頭飾,有口袋的圍兜,自制雞食(米、菜葉、蟲子),草坪,小溝等  過程:  1.教師戴母雞的頭飾、圍兜,幼兒戴小雞的頭飾和圍兜,學雞走路。  2.母雞帶領小雞跨過小溝。  3.在草坪找食吃,小雞把啄起的食物放進自己的圍兜口袋中。  4.讓幼兒說說小雞吃的是什么食物,并把食物介紹給大家。  5.雞媽媽邊念兒歌《吃成一個大肚皮》邊帶小雞回家。  建議:  1.活動以雞媽媽帶小雞到外面找食、吃飽食物回家的情境貫穿始終,教師的語言要與所扮的角色相吻合,增強游戲的氣氛。  2.活動中的走和跳的動作,可通過教師的語言和準備的材料設置情境,讓幼兒反復練習若干次。  3.兒歌內容可以在本次活動后學習。  附兒歌:吃成一個大肚皮(鴿可)  小雞小雞嘰嘰嘰,  跟著媽媽去找米,  東找找,西找找,  找到蟲子和小米。  你也吃,我也吃,  吃成一個大肚皮。  名稱二:小雞吃蟲  目標:學習畫短線  材料:記號筆  過程:  1.“小雞最喜歡吃什么?”   2.幼兒模仿小雞吃蟲的樣子,在教室中找蟲子。  3.教師出示一條紙做的蟲子:——“這條蟲子看上去長得像什么?”(彎彎曲曲的)  4.教師在黑板上演示彎彎曲曲蟲子的畫法。  5.幼兒嘗試、練習,鼓勵幼兒畫得越多越好。  建議:  1.蟲子可以用紙正反正反來回折。  2.供幼兒找的紙蟲子要多于幼兒人數  名稱三:餅干不見了  目標:發展幼兒口語表達能力  材料:小餅干、盤子   過程:  1.每張桌子放幾盤餅干,讓幼兒看看、聞聞、嘗嘗小餅干。  2.邊吃邊看,然后讓幼兒說說咬過一口的餅干像什么,再咬一口餅干像什么,味道怎樣。  3.吃完后學念兒歌《餅干不見了》。  建議:  1.提供給幼兒吃的餅干可方可圓。  2.學念兒歌《餅干不見了》,可在多次活動中進行。  3.本次活動旨在讓幼兒對兒歌有興趣,初步能跟念兒歌即可。  附兒歌:餅干不見了(鴿可)  餅干香噴噴,  寶寶喜歡它。  咬一口變月亮,  咬一口變手槍。  一口又一口,  餅干不見了。

托班整合教案——真好吃

 

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