安徽十一选五走势图200期|安徽十一选五500期走势
13、14、需要幾個輪子教學內容:P 16-17教學目的:通過真實情境,引導學生列乘法算式,編出3的乘法口訣。教學重難點:學生能夠列乘法算式,編出3的乘法口訣。教具:三角形圖和小棒教學過程:一、填一填。引導學生經歷
2.兒童樂園教學內容:P 4-5教學目的:讓學生在具體的生活情境中進行數一數的活動,初步體會乘法的意義。教學重難點:學生能夠對橫豎兩種數法列式。教具:情景圖教學過程:一、說一說。1、教師讓學生先獨立觀察畫面,
3、4、有幾塊積木教學內容:P 6-7教學目的:通過使學生計算積木的塊數讓學生初步用乘法解決問題,以加深對乘法意義的理解。教學重難點:學生初步用乘法解決問題。教具:情景圖教學過程:一、說一說。老師要注意讓學
動物聚會教學內容:P 8-9教學目的:使學生感到生動有趣,讓學生在生動的情境中提出問題,列出乘法算式,體會乘法的簡單應用。教學重難點:學生能夠列出乘法算式,體會乘法的簡單應用。教具:情景圖教學過程:一、說一
7、8、五環旗教學內容:P 10-11教學目的:通過活動,組織學生探索并初步記住5的乘法口訣。教學重難點:學生能夠探索并初步記住5的乘法口訣。教具:情景圖教學過程:一、出示五環旗。1、算一算一共有多少個圓環?學生
9、10、摘桃子教學內容:P 12-13教學目的:讓學生區別乘法與加法的含義,進一步鞏固5的乘法口訣。教學重難點:學生能夠區別乘法與加法的含義。教具:情景圖教學過程:一、摘桃子。 學生看圖說故事。然后獨立
11、12、做家務教學內容:P 14-15教學目的:通過真實情境,引導學生列乘法算式,編出2的乘法口訣。教學重難點:學生能夠編出2的乘法口訣。教具:情景圖和筷子教學過程:一、做一做師和學生一起一雙一雙地擺筷子,引導
15、16、可愛的小青蛙教學內容:P 18-19教學目的:通過與青蛙有關的三個問題進行以學過口訣的綜合練習,滲透愛護動物的教育。教學重難點:學生能夠找到對應的乘法和加法的算式。教具:情景圖教學過程:一、連一連。讓
17、18、小熊請客教學內容:P 20-21教學目的:通過真實情境,引導學生列乘法算式,編出4的乘法口訣。教學重難點:學生能夠編出4的乘法口訣。教具:情景圖教學過程:一、數一數。引導學生獨立經歷用4連加的過程,變換
19、回家路上教學內容:P 22-23教學目的:采用數學游戲方式引導學生主動提出問題、解決問題。教學重難點:學生能夠主動提出問題、解決問題。教具:情景圖教學過程:一、數學游戲。出示情景圖,讓學生看懂圖意,以講故
看一看(一)教學內容:北師大數學實驗教材,第三冊P 26—P 27教學目的:1、 在觀察簡單物體的活動中,初步發展學生的空間觀念。2、 讓學生經歷觀察的過程,體驗到:從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的,
21、22、看一看(二)教學內容:P 28-29教學目的:讓學生觀察幾個正方體搭成的簡單物體的面的形狀。教學重難點:學生能夠觀察幾個正方體搭成的簡單物體的面的形狀是怎樣的。教具:情景圖教學過程:一、連一連。讓學生
分桃子教學內容:P 32-33教學目的:使學生初步體驗平均分的過程。教學重難點:學生能夠初步體驗平均分的過程。教具:情景圖教學過程:一、擺一擺。讓學生用圖片(或小棒)代替桃子進行操作。二、分一分。1、第一題。
24、25、分蘋果教學內容:P 34-35教學目的:讓學生進一步體會等分的含義。教學重難點:學生能夠進一步體會等分的含義。教具:情景圖和分蘋果圖教學過程:一、分蘋果。先幫助學生看懂圖意,明確兩次分蘋果的要求。進一
26、27、分糖果教學內容:P 36-37教學目的:讓學生進一步體會等分的含義.教學重難點:學生能夠進一步體會等分的含義。教具:情景圖教學過程:一、分糖果讓學生用5個圓片代表5個小朋友,用20根小棒代表糖果來分一分。
分香蕉教學內容:P 38教學目的:讓學生學會用除法表示等分的過程,并介紹除法算式的讀法及各部分的名稱。教學重難點:學生能夠學會用除法表示等分的過程。教具:情景圖教學過程:一、分香蕉活動。著重引導學生進行思
29、飛行表演教學內容:P 39教學目的:使學生初步了解乘除法之間的聯系,學會有余數除法的算式及各部分名稱。教學重難點:學生能夠學會有余數除法的算式及各部分名稱。教具:情景圖教學過程:一、出示情景圖。(1)先
30、31、小熊開店教學內容:P 42-43教學目的:學生初步體會乘法和除法之間的關系,學習用2-5的乘法口訣求商的方法。教學重難點:學生能夠體會乘法和除法之間的關系。教具:情景圖教學過程:一、算一算。(1) 讓學
32.33.運動會教學內容:P 44-45教學目的:1、通過“運動會”這一情景,讓學生體會乘除法與實際生活的聯系。2、 培養學生的應用意識及解決實際問題的能力。教學重難點:解決實際問題的能力。教具:情景圖。教學過程:
34.35.快樂的動物教學內容:P 46-47教學目的:1、通過“快樂的動物”的情景,在學生觀察的基礎上,進一步理解等分活動和除法之間的關系。2、 讓學生在具體的情景中體會“倍”的意義。教學重難點:體會“倍”的意義。
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