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小學數學關于制作年歷的教案 教學資料 教學設計

網絡搜集  2008-11-18 08:48:21  www.frhjr.tw 進入幼師社區|博客
制作年歷 教學設計共5課時       總第28課時教學目標:1、使學生在制作年歷的數學活動過程中,鞏固關于年月日的知識,從年到月再到日,掌握它們之間的內在聯系。2、引導學生在探索年歷制作方法的同時,體驗年
歡迎來到中國兒童教育網,在您閱讀的時候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。” (陶行知)
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制作年歷 教學設計

共5課時       總第28課時

教學目標

1、使學生在制作年歷的數學活動過程中,鞏固關于年月日的知識,從年到月再到日,掌握它們之間的內在聯系。

2、引導學生在探索年歷制作方法的同時,體驗年歷在生活中的作用,激發學生學數學,用數學的興趣,以及收集,整理,分析信息的能力。

3、培養學生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識。

準備:制作的各項工具,材料

 

教學過程

一、創設情境,回憶舊知

我們學習了年月日的知識,現在想請大家自己動手來制作今年的年歷,有興趣嗎?

1、誰來說說這單元我們學習了有關年月日的什么知識?

2、介紹不同的年歷

展示收集到的年歷,并作簡單的介紹。

二、小組合作,共同制作

1、制作2005年1月月歷

(1)提供信息:2005年1月1日是星期六

(2)小組合作教師參與。

(3)匯報交流:說說制作過程。

2、計算每月1日是星期幾

(1)這是今年每月1日的星期數,可是少了幾個,你們有辦法補充完嗎?

(2)獨立計算,小組交流。

(3)小組匯報。說說理由。

3、動手制作年歷

每個小組做2個月,老師做12月。

4、展示交流:給我們制作的作品提點建議?

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